ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
Μαθησιακά αποτελέσματα σχετικά με τις δεξιότητες τηλε-εργασίας
Ο στόχος αυτού του πνευματικού προϊόντος είναι να διευκολύνει την ανάπτυξη ευκαιριών μάθησης υψηλής ποιότητας που υποστηρίζουν και ενισχύουν βασικές ικανότητες σε μια αναδυόμενη απομακρυσμένη εποχή εργασίας
Αναλυτικό πρόγραμμα και μαθησιακές ενότητες σχετικά με τις δεξιότητες τηλε-εργασίας.
To πρόγραμμα σπουδών του REMSKA μπορεί να χρησιμοποιηθεί από φορείς εκπαίδευσης ενηλίκων, στελέχη διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού ή και εσωτερικούς εκπαιδευτές (in-house trainers). Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει μια δήλωση σκοπού, τις μαθησιακές ενότητες με τα περιεχόμενα των μαθημάτων, τις δραστηριότητες και τις διδακτικές πρακτικές, όπως επίσης και τις διαδικασίες για την αξιολόγηση της προόδου των εκπαιδευόμενων,καθως και μια Συμφωνία Μάθησης, η οποία καθορίζει τους μαθησιακούς στόχους και τις προϋποθέσεις για την επίτευξή τους.
Υλικό εκπαίδευσης και αξιολόγησης
Το υλικό περιλαμβάνει σημειώσεις διαλέξεων, παρουσιάσεις διαφανειών, μελέτες περιπτώσεων, συχνές ερωτήσεις και οπτικοακουστικά βοηθήματα. Το υλικό αξιολόγησης είναι χρήσιμο για την αξιολόγηση του βαθμού στον οποίο οι μαθητές έχουν αποκτήσει τις επιθυμητές γνώσεις και δεξιότητες.
Εγχειρίδιο εκπαιδευτή
Το εγχειρίδιο παρέχει οδηγίες για τη χρήση του υλικού εκπαίδευσης και αξιολόγησης REMSKA για κάθε μαθησιακή ενότητα , καθώς και οδηγίες για την ανάπτυξη πρόσθετου υλικού, σύμφωνα με τα μαθησιακά αποτελέσματα του REMSKA. Το εγχειρίδιο εκπαιδευτή REMSKA περιέχει επίσης λεπτομερείς μελέτες περιπτώσεων, πρακτικές ασκήσεις, αναγνώσεις ιστορικού και ενδιαφέροντες συνδέσμους.
Ηλεκτρονικό βιβλίο μαθητών
Το ηλεκτρονικό βιβλίο περιλαμβάνει αποσπάσματα κειμένου από το εκπαιδευτικό υλικό επιτρέποντας κατ’ αυτόν τον τρόπο στους μαθητές να συνεχίσουν το θεωρητικό μέρος της εκπαίδευσής τους ανά πάσα στιγμή και σε οποιοδήποτε μέρος, με ή χωρίς πρόσβαση στο Διαδίκτυο.
Αυτοαξιολόγηση και «εργαλειοθήκη» για ενήλικες
Το υλικό αυτοαξιολόγσης περιλαμβάνει: α) ένα σύνολο εργαλείων αυτοαξιολόγησης σχετικά με τις δεξιότητες, την ετοιμότητα και την αντίληψη απέναντι στην τηλε-εργασία, β) έναν οδηγό βέλτιστων πρακτικών που καλύπτει τόσο τις τεχνολογικές όσο και τις οργανωτικές πτυχές της απομακρυσμένης εργασίας, καθώς και μια Δήλωση Υποστήριξης για την επικύρωση και έγκριση των εκπαιδευτικών πόρων του REMSKA και γ) ένα σύνολο εργαλείων, συμπεριλαμβανομένων πρωτοκόλλων, οδηγιών και λιστών ελέγχου που διευκολύνουν τις πρακτικές και τις διαδικασίες απομακρυσμένης εργασίας. Η εργαλειοθήκη αυτοαξιολόγησης παρέχει στους εργαζόμενους ή σε όσους αναζητούν εργασία και θέλουν να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, τους απαραίτητους πόρους που θα τους επιτρέψουν να καθορίσουν τους δρόμους για την περαιτέρω ανάπτυξή τους μέσω της αυτοαξιολόγησης.
Μαζικό ανοιχτό διαδικτυακό μαθήμα REMSKA
Διαδικτυακό μάθημα αυτοκατευθυνόμενης και μικτής εκπαίδευσης
Χάρτης ιστότοπου
Ακολουθήστε μας
Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην παραγωγή της παρούσας έκδοσης δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να αναλάβει την ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.
